Pedagoška fakulteta UL
Muzejska pedagogika (pedagoški) B2-MAG
Vrsta in trajanje študija: IZREDNI študij
(2 leti)
ECTS kreditnih točk: 120 KT za celotni študij
Pridobljen naziv: Magister muzejske pedagogike
Kraj izvajanja: Ljubljana
O študijskem programu
Temeljni cilji programa so usposobiti študente za avtonomno, strokovno in etično reflektirano vzgojno-izobraževalno delo v muzejih/galerijah in ustanovah z značilnostmi muzeja, kot so botanični in živalski vrtovi, razstavne galerije knjižnic in arhivov, stalne konservatorske ustanove ,...
Študijski program omogoča poglobljeno razumevanje in uveljavljanje vzgojno-izobraževalne vrednosti kulture in njene dediščine. To prispeva k izvajanju vzgojno-izobraževalnega dela v muzejskih ustanovah z upoštevanjem različnih potreb muzejskih obiskovalcev na ravni posameznika, skupine in skupnosti. Poglobljeno razumevanje in uveljavljanje vzgojno-izobraževalne vrednosti kulturne in naravne dediščine prispeva tudi k dopolnjevanju vzgojno-izobraževalnega dela v muzejih z drugimi oblikami vzgoje in izobraževanja.
Študentje razvijejo ustrezno znanje, sposobnosti, spretnosti in odnos za vzgojno-izobraževalno delo v muzejih in ustanovah z značilnostmi muzeja. Preverjanje učnih izidov zajema predvsem višje ravni znanja: poudarek je na razumevanju, uporabi in refleksiji, v skladu s predvidenimi kompetencami in študijskimi dosežki določenega študijskega predmeta. Načini preverjanja učnih izidov so osredotočeni na razumevanje in uporabo znanja in vključujejo reševanje resničnih muzejsko-pedagoških problemov, ocenjevanje s portfolijem, samoevalvacije,... Preverja se študentovo kritično mišljenje in zmožnost evalviranja lastne in obče muzejsko-pedagoške prakse.
Študijski program omogoča poglobljeno razumevanje in uveljavljanje vzgojno-izobraževalne vrednosti kulture in njene dediščine. To prispeva k izvajanju vzgojno-izobraževalnega dela v muzejskih ustanovah z upoštevanjem različnih potreb muzejskih obiskovalcev na ravni posameznika, skupine in skupnosti. Poglobljeno razumevanje in uveljavljanje vzgojno-izobraževalne vrednosti kulturne in naravne dediščine prispeva tudi k dopolnjevanju vzgojno-izobraževalnega dela v muzejih z drugimi oblikami vzgoje in izobraževanja.
Študentje razvijejo ustrezno znanje, sposobnosti, spretnosti in odnos za vzgojno-izobraževalno delo v muzejih in ustanovah z značilnostmi muzeja. Preverjanje učnih izidov zajema predvsem višje ravni znanja: poudarek je na razumevanju, uporabi in refleksiji, v skladu s predvidenimi kompetencami in študijskimi dosežki določenega študijskega predmeta. Načini preverjanja učnih izidov so osredotočeni na razumevanje in uporabo znanja in vključujejo reševanje resničnih muzejsko-pedagoških problemov, ocenjevanje s portfolijem, samoevalvacije,... Preverja se študentovo kritično mišljenje in zmožnost evalviranja lastne in obče muzejsko-pedagoške prakse.
Vpisni pogoji
- Končan študijski program prve stopnje z ustreznih strokovnih področij: izobraževalne vede in izobraževanje učiteljev, umetnost, umetnostna zgodovina, slikarstvo, kiparstvo, glasba, ples, dramska umetnost, humanistika in družbene vede, psihologija, sociologija in študije kultur, politologija ali odnosi posameznik-družba-država, v obsegu vsaj 180 KT, ali
- končan študijski program prve stopnje z drugih strokovnih področij v obsegu vsaj 180 KT ter pred vpisom opravljene študijske obveznosti, ki so bistvene za nadaljevanje študija in obsegajo od 10 do 60 KT, ali
- končan visokošolski strokovni študijski program, sprejet po zakonskih določilih, veljavnih pred 11. 6. 2004, z ustreznih strokovnih področij: izobraževalne vede in izobraževanje učiteljev, umetnost, umetnostna zgodovina, slikarstvo, kiparstvo, glasba, ples, dramska umetnost, humanistika in družbene vede, psihologija, sociologija in študije kultur, politologija ali odnosi posameznik-družba-država, ali
- končan visokošolski strokovni študijski program, sprejet po zakonskih določilih, veljavnih pred 11. 6. 2004, z drugih strokovnih področij, ter pred vpisom opravljene študijske obveznosti, ki so bistvene za nadaljevanje študija in obsegajo od 10 do 60 KT, ali
- končano enakovredno izobraževanje v tujini.
Šolnina
Za izredni študij, posamezni letnik: 2.214€
Študijske smeri
Ni smeri
Podatki o vpisu
Muzejska pedagogika (pedagoški) (B2-MAG, izredni)
| Št. leto | Rok | Razpis | Prijave | Sprejeti | Omejitev |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019/20 | 1 | 15 | / | / | |
| 2018/19 | 1 | 15 | / | / | |
| 2017/18 | 1 | 15 | / | / | |
| 2016/17 | 1 | 15 | / | / | |
| 2015/16 | 1 | 15 | / | / | |
| 2014/15 | 1 | 15 | / | / | |
| 2013/14 | 1 | 30 | / | / | |
| Prikaži starejše | |||||
Legenda
- Št. leto - študijsko leto na katerega se nanaša podatek
- Razpis - število prostih mest za vpis v 1. letnik študijskega programa
- Prijave - število prejetih prijav za določen študijski program kot 1. želja v določenem roku
- Sprejeti - število sprejetih za določen študijski program v določenem prijavnem roku
- Omejitev - minimalno število točk, potrebnih za vpis v 1. letnik v določenem prijavnem roku
- Znak / - ni podatka ali podatek še ni znan